自己动手:5 道巩固练习
先不看答案,打开练习盘完成本课目标,再回来核对理由。练习通过数字替换、旋转或镜像形成同结构变式,帮助你换个位置也能认出来。
使用“W 翼”找到一步可以确定填数或删除候选的推理;先指出观察格,再说明理由。
同结构变式 · 主对角线镜像 · 数字重新编号 · 来源:W 翼:相同两数格用一条强链搭桥
需要时,看一点提示
先回想本课口诀:“同样两小格,借一条二选一;桥用一数,删另一数。” 图中已保留本题完整候选,先找结构,暂时不要展开答案。
做完后,对照答案与理由
第 1 行第 1 列 和 第 5 行第 5 列 都只剩 5、8。连接它们的 8 强链两端必有一个为真,会迫使至少一个双候选格填 5。所以同时看见这两个格子的其他格可删去 5。
使用“W 翼”找到一步可以确定填数或删除候选的推理;先指出观察格,再说明理由。
同结构变式 · 副对角线镜像 · 数字重新编号 · 来源:W 翼:相同两数格用一条强链搭桥
需要时,看一点提示
先回想本课口诀:“同样两小格,借一条二选一;桥用一数,删另一数。” 图中已保留本题完整候选,先找结构,暂时不要展开答案。
做完后,对照答案与理由
第 5 行第 5 列 和 第 9 行第 9 列 都只剩 1、4。连接它们的 4 强链两端必有一个为真,会迫使至少一个双候选格填 1。所以同时看见这两个格子的其他格可删去 1。
使用“W 翼”找到一步可以确定填数或删除候选的推理;先指出观察格,再说明理由。
同结构变式 · 原方向 · 数字重新编号 · 来源:W 翼:相同两数格用一条强链搭桥
需要时,看一点提示
先回想本课口诀:“同样两小格,借一条二选一;桥用一数,删另一数。” 图中已保留本题完整候选,先找结构,暂时不要展开答案。
做完后,对照答案与理由
第 1 行第 1 列 和 第 5 行第 5 列 都只剩 5、6。连接它们的 6 强链两端必有一个为真,会迫使至少一个双候选格填 5。所以同时看见这两个格子的其他格可删去 5。
使用“W 翼”找到一步可以确定填数或删除候选的推理;先指出观察格,再说明理由。
同结构变式 · 顺时针旋转 90° · 数字重新编号 · 来源:W 翼:相同两数格用一条强链搭桥
需要时,看一点提示
先回想本课口诀:“同样两小格,借一条二选一;桥用一数,删另一数。” 图中已保留本题完整候选,先找结构,暂时不要展开答案。
做完后,对照答案与理由
第 1 行第 9 列 和 第 5 行第 5 列 都只剩 2、7。连接它们的 2 强链两端必有一个为真,会迫使至少一个双候选格填 7。所以同时看见这两个格子的其他格可删去 7。
使用“W 翼”找到一步可以确定填数或删除候选的推理;先指出观察格,再说明理由。
同结构变式 · 旋转 180° · 数字重新编号 · 来源:W 翼:相同两数格用一条强链搭桥
需要时,看一点提示
先回想本课口诀:“同样两小格,借一条二选一;桥用一数,删另一数。” 图中已保留本题完整候选,先找结构,暂时不要展开答案。
做完后,对照答案与理由
第 5 行第 5 列 和 第 9 行第 9 列 都只剩 5、8。连接它们的 8 强链两端必有一个为真,会迫使至少一个双候选格填 5。所以同时看见这两个格子的其他格可删去 5。