自己动手：5 道巩固练习
先不看答案，打开练习盘完成本课目标，再回来核对理由。练习通过数字替换、旋转或镜像形成同结构变式，帮助你换个位置也能认出来。
使用“摩天楼”找到一步可以确定填数或删除候选的推理；先指出观察格，再说明理由。
同结构变式 · 原方向 · 数字重新编号 · 来源：摩天楼：两个楼顶至少有一个是 1
需要时，看一点提示
先回想本课口诀：“脚不能同放，楼顶至少亮一个；同见两顶就删。” 图中已保留本题完整候选，先找结构，暂时不要展开答案。
做完后，对照答案与理由
数字 3 在两条平行线中各只剩两个位置。对齐的两个位置不能同时填 3，所以另两个位置（第 1 行第 5 列、第 4 行第 6 列）至少一个是 3。同时看见这两个位置的格子可以删去 3。
- 第2行第6列删除候选 3
- 第3行第6列删除候选 3
- 第5行第5列删除候选 3
- 第6行第5列删除候选 3
使用“摩天楼”找到一步可以确定填数或删除候选的推理；先指出观察格，再说明理由。
同结构变式 · 顺时针旋转 90° · 数字重新编号 · 来源：摩天楼：两个楼顶至少有一个是 1
需要时，看一点提示
先回想本课口诀：“脚不能同放，楼顶至少亮一个；同见两顶就删。” 图中已保留本题完整候选，先找结构，暂时不要展开答案。
做完后，对照答案与理由
数字 3 在两条平行线中各只剩两个位置。对齐的两个位置不能同时填 3，所以另两个位置（第 6 行第 6 列、第 5 行第 9 列）至少一个是 3。同时看见这两个位置的格子可以删去 3。
- 第5行第4列删除候选 3
- 第5行第5列删除候选 3
- 第6行第7列删除候选 3
- 第6行第8列删除候选 3
使用“摩天楼”找到一步可以确定填数或删除候选的推理；先指出观察格，再说明理由。
同结构变式 · 旋转 180° · 数字重新编号 · 来源：摩天楼：两个楼顶至少有一个是 1
需要时，看一点提示
先回想本课口诀：“脚不能同放，楼顶至少亮一个；同见两顶就删。” 图中已保留本题完整候选，先找结构，暂时不要展开答案。
做完后，对照答案与理由
数字 8 在两条平行线中各只剩两个位置。对齐的两个位置不能同时填 8，所以另两个位置（第 6 行第 4 列、第 9 行第 5 列）至少一个是 8。同时看见这两个位置的格子可以删去 8。
- 第4行第5列删除候选 8
- 第5行第5列删除候选 8
- 第7行第4列删除候选 8
- 第8行第4列删除候选 8
使用“摩天楼”找到一步可以确定填数或删除候选的推理；先指出观察格，再说明理由。
同结构变式 · 顺时针旋转 270° · 数字重新编号 · 来源：摩天楼：两个楼顶至少有一个是 1
需要时，看一点提示
先回想本课口诀：“脚不能同放，楼顶至少亮一个；同见两顶就删。” 图中已保留本题完整候选，先找结构，暂时不要展开答案。
做完后，对照答案与理由
数字 7 在两条平行线中各只剩两个位置。对齐的两个位置不能同时填 7，所以另两个位置（第 5 行第 1 列、第 4 行第 4 列）至少一个是 7。同时看见这两个位置的格子可以删去 7。
- 第4行第2列删除候选 7
- 第4行第3列删除候选 7
- 第5行第5列删除候选 7
- 第5行第6列删除候选 7
使用“摩天楼”找到一步可以确定填数或删除候选的推理；先指出观察格，再说明理由。
同结构变式 · 上下镜像 · 数字重新编号 · 来源：摩天楼：两个楼顶至少有一个是 1
需要时，看一点提示
先回想本课口诀：“脚不能同放，楼顶至少亮一个；同见两顶就删。” 图中已保留本题完整候选，先找结构，暂时不要展开答案。
做完后，对照答案与理由
数字 5 在两条平行线中各只剩两个位置。对齐的两个位置不能同时填 5，所以另两个位置（第 6 行第 6 列、第 9 行第 5 列）至少一个是 5。同时看见这两个位置的格子可以删去 5。
- 第4行第5列删除候选 5
- 第5行第5列删除候选 5
- 第7行第6列删除候选 5
- 第8行第6列删除候选 5
