打印题面与候选：两种版式
把当前题或笔记带到纸上继续练习。
先记住一句话
怎样找到这个突破口
- 在题面工具中打开打印。
- 选择固定3×3位置，或紧凑候选文字。
- 选择仅原始题面、仅当前大数字，或当前数字与候选。
- 在系统打印预览中检查纸张与缩放，再打印或存成PDF。
为什么这样做成立
打印读取盘面副本，不会应用提示或改动笔记。临时假设图不作为已确定信息印入练习盘。
对照例题：边看题，边学方法
先自己观察，再按步骤对照。解题方法的题例保留完整候选，用于练习当前这一步；操作指南的题例用于跟做本课功能。候选结构练习可能有多个完整解。
操作对照例题
打印题面与候选：两种版式 · 对照示范 1
分别预览“仅原始题面”和“当前数字与候选”，比较两种候选版式适合怎样的纸上练习。
深色为题面提示，蓝色为作答；小数字是完整候选。边看本课步骤，边在这张题上操作。
- 打开打印工具，选择仅原始题面，检查空格中没有提前带出答案。
- 切换当前数字与候选，确认候选出现。
- 比较固定九宫位置与紧凑文字两种候选排法。
- 在系统预览中检查纸张、边距、缩放和小数字可读性。
- 关闭预览回到盘面，确认题面与作答没有改变。
自己动手：5 道巩固练习
先不看答案，打开练习盘完成本课目标，再回来核对理由。练习通过数字替换、旋转或镜像形成同结构变式，帮助你换个位置也能认出来。
巩固练习 1 / 5
打印题面与候选：两种版式 · 巩固练习 1
分别预览“仅原始题面”和“当前数字与候选”，比较两种候选版式适合怎样的纸上练习。
同结构变式 · 原方向 · 数字重新编号 · 来源：打印练习：原题与候选两份对照
需要时，看一点提示
只打开预览就能完成本课，不需要打印机；检查清楚后再决定是否存为 PDF。
做完后，对照操作清单
本课练习按操作清单自查：
- 打开打印工具，选择仅原始题面，检查空格中没有提前带出答案。
- 切换当前数字与候选，确认候选出现。
- 比较固定九宫位置与紧凑文字两种候选排法。
- 在系统预览中检查纸张、边距、缩放和小数字可读性。
- 关闭预览回到盘面，确认题面与作答没有改变。
完成后试着向孩子说明每个按钮的作用，再换一道题独立操作。
巩固练习 2 / 5
打印题面与候选：两种版式 · 巩固练习 2
分别预览“仅原始题面”和“当前数字与候选”，比较两种候选版式适合怎样的纸上练习。
同结构变式 · 顺时针旋转 90° · 数字重新编号 · 来源：打印练习：原题与候选两份对照
需要时，看一点提示
只打开预览就能完成本课，不需要打印机；检查清楚后再决定是否存为 PDF。
做完后，对照操作清单
本课练习按操作清单自查：
- 打开打印工具，选择仅原始题面，检查空格中没有提前带出答案。
- 切换当前数字与候选，确认候选出现。
- 比较固定九宫位置与紧凑文字两种候选排法。
- 在系统预览中检查纸张、边距、缩放和小数字可读性。
- 关闭预览回到盘面，确认题面与作答没有改变。
完成后试着向孩子说明每个按钮的作用，再换一道题独立操作。
巩固练习 3 / 5
打印题面与候选：两种版式 · 巩固练习 3
分别预览“仅原始题面”和“当前数字与候选”，比较两种候选版式适合怎样的纸上练习。
同结构变式 · 旋转 180° · 数字重新编号 · 来源：打印练习：原题与候选两份对照
需要时，看一点提示
只打开预览就能完成本课，不需要打印机；检查清楚后再决定是否存为 PDF。
做完后，对照操作清单
本课练习按操作清单自查：
- 打开打印工具，选择仅原始题面，检查空格中没有提前带出答案。
- 切换当前数字与候选，确认候选出现。
- 比较固定九宫位置与紧凑文字两种候选排法。
- 在系统预览中检查纸张、边距、缩放和小数字可读性。
- 关闭预览回到盘面，确认题面与作答没有改变。
完成后试着向孩子说明每个按钮的作用，再换一道题独立操作。
巩固练习 4 / 5
打印题面与候选：两种版式 · 巩固练习 4
分别预览“仅原始题面”和“当前数字与候选”，比较两种候选版式适合怎样的纸上练习。
同结构变式 · 顺时针旋转 270° · 数字重新编号 · 来源：打印练习：原题与候选两份对照
需要时，看一点提示
只打开预览就能完成本课，不需要打印机；检查清楚后再决定是否存为 PDF。
做完后，对照操作清单
本课练习按操作清单自查：
- 打开打印工具，选择仅原始题面，检查空格中没有提前带出答案。
- 切换当前数字与候选，确认候选出现。
- 比较固定九宫位置与紧凑文字两种候选排法。
- 在系统预览中检查纸张、边距、缩放和小数字可读性。
- 关闭预览回到盘面，确认题面与作答没有改变。
完成后试着向孩子说明每个按钮的作用，再换一道题独立操作。
巩固练习 5 / 5
打印题面与候选：两种版式 · 巩固练习 5
分别预览“仅原始题面”和“当前数字与候选”，比较两种候选版式适合怎样的纸上练习。
同结构变式 · 上下镜像 · 数字重新编号 · 来源：打印练习：原题与候选两份对照
需要时，看一点提示
只打开预览就能完成本课，不需要打印机；检查清楚后再决定是否存为 PDF。
做完后，对照操作清单
本课练习按操作清单自查：
- 打开打印工具，选择仅原始题面，检查空格中没有提前带出答案。
- 切换当前数字与候选，确认候选出现。
- 比较固定九宫位置与紧凑文字两种候选排法。
- 在系统预览中检查纸张、边距、缩放和小数字可读性。
- 关闭预览回到盘面，确认题面与作答没有改变。
完成后试着向孩子说明每个按钮的作用，再换一道题独立操作。
最容易弄错的地方
- 想打印原题却选择了当前数字，提前带出自己已填答案。
- 候选太小时没有检查系统缩放。
和孩子一起说一说
先请孩子做一遍，再让他用自己的话解释这个操作改变了什么。
学会了吗？做个小检查
想给孩子一张尚未作答的同题练习纸，应选什么？
原始题面只保留提示数。